Gli Articoli – Quaderno Operativo per Alunni BES (PDF)

Quaderno operativo completamente dedicato agli articoli determinativi e indeterminativi per alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). In questa categoria rientrano studenti con disabilità, con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con situazioni di svantaggio linguistico, culturale o socio-economico. Proprio per l’impossibilità di delineare un profilo unico, queste attività sono organizzate in tre livelli di difficoltà, così da favorire l’apprendimento graduale dei contenuti proposti, sviluppando competenze via via più complesse e sicurezza nell’uso della lingua. Nel progettarle si è perciò tenuto conto della molteplicità di criticità che è possibile trovare all’interno delle classi, con la finalità che queste schede possano essere fruibili da una vasta platea di studenti, favorendo la partecipazione di tutti e fungendo così da supporto agli insegnanti stessi. L’obiettivo è quello di accompagnare gli alunni da attività intuitive fino alla produzione consapevole delle strutture grammaticali, rispettando i diversi ritmi di apprendimento: passando gradualmente dal riconoscimento alla produzione linguistica, l’esercizio grammaticale diventa, infatti, più attivo e motivante.

Con lo stesso acquisto otterrai due file PDF dello stesso quaderno che utilizzano due font diversi:

1. font Opendyslexic: questa versione ad alta leggibilità del quaderno operativo è progettata specificamente per supportare gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e per rendere quindi più fruibili le attività anche ad alunni con dislessia.
2. font Verdana: questa versione è ottimizzata per garantire la massima pulizia visiva e linearità, ideale per un ampio spettro di Bisogni Educativi Speciali (BES).

Sfoglia l’anteprima e leggi la presentazione del libro:

• copia dimostrativa con font Opendyslexic
• copia dimostrativa con font Verdana